CODEWEEK 2016 e altro ancora.....

Circondata dalle bolle per indicare che siamo ufficialmente iscritti alla manifestazione CODEWEEK 2016! Comincia qui il nostro percorso verso il pensiero computazionale! Buon lavoro a tutti gli alunni  e alle loro insegnanti impegnati in queste attività.

Dal MIUR arriva l'attestato di partecipazione della nostra scuola a INTERNETDAY

UNA STRATEGIA PER TUTELARE LA PROPRIA PRIVACY IN RETE USANDO AVACHARA

Avachara è un'applicazione free web based semplice da usare ma di grande effetto per i bambini che, invece di pubblicare la propria immagine in Rete, costruiscono un avatar come identificativo.


Alcuni esempi costruiti dai miei alunni di classe quinta.

Chiara 

Michela 

Niccolò

Stefano 

Luigi

DISSEMINAZIONE .....perchè insegnare il coding!!

CODI-AMO. Non abbiamo potuto festeggiare perchè quando è arrivata la comunicazione la scuola era chiusa, comunque carissimi ragazzi siete stati davvero bravi! Complimenti a tutti quelli che hanno partecipato al concorso!

MENZIONE D'ONORE CLICCA QUI

Per quanto riguarda il sistema solare, dopo una settimana dal lancio della sfida, i miei alunni di quinta sono arrivati a scuola con queste risorse ...bravissimi!!

Stiamo per scoprire un nuovo ambito scientifico: il sistema solare. A miei alunni ho lanciato una sfida ...chi riesce a trovare una risorsa attinente al tema, di qualunque tipo, purchè abbia il potere di stupire i compagni e la loro maestra. Io propongo questo video.

PAXI E IL SISTEMA SOLARE

@linf 12 Oggi ultimo appuntamento formativo previsto per questo anno scolastico

Nel pomeriggio, al Volta di Pescara, ho partecipato al corso per gli AD dal tema COSTRUZIONE CONTENUTI DIGITALI.  Questo è stato il corso più interessante di tutta la serie prevista per gli animatori digitali, ma quale sorpresa quando il relatore presenta MINDOMO e altri tool per l'apprendimento...che dire in IUL ci hanno fatto lavorare sulla maggior parte dei software e applicazioni on line presentati in questi corsi....mi viene da dire... qualcuno è sempre avanti!

Comunque oggi ho imparato qualcosa di nuovo, in senso pratico intendo, mi sono cimentata con PLAYPOSIT che conoscevo, ma non avevo mai sperimentato, mi piace e lo userò in classe! Si tratta di uno strumento in cui si può fare l'upload di un video e inserire una serie di domande alle quali l'alunno deve rispondere dimostrando di aver compreso il contenuto. E' un metodo da applicare alla didattica con i video learning che ritengo una delle strategie più efficaci per sollecitare interesse e motivazione per i contenuti proposti. 

HO SCOPERTO QUESTA APPLICAZIONE PER NIENTE BANALE...GRAZIE A FLAVIA!

IL LINGUAGGIO DEL CODING IN VERSIONE SFOGLIABILE

Come cambia la didattica nella progettazione del compito autentico