MODULO CINQUE TEORIE E METODI DELLA PROGETTAZIONE FORMATIVA

Sofe lisia piovano from Lisia Piovano

LE PRINCIPALI TEORIE SULLA COMUNICAZIONE MEDIATA DAL COMPUTER

                                MODELLO RSC (qualche post indietro)

MODELLO SIDE 

MODELLO SIP

SOCIAL IDENTITY DE-INDIVIDUATION

SOCIAL INFORMATION PROCESSING

SOLITUDINI TECNOLOGICHE NUOVE O RICORRENTI?

La quotidianità dei cittadini della rete è cambiata radicalmente dalla diffusione delle nuove tecnologie sociali. Comportamenti e abitudini emergenti indicano l'affermarsi di nuovi linguaggi, nuovi modelli relazionali e approcci cognitivi. Social media e social network si prestano alla sperimentazione, alla pratica online e ad abitare spazi autonomi tecnologicamente liberati e resi piacevoli e attrenti. Spazi capaci di produrre vere e proprie dipendenze che sarebbe utile evitare.

A PROPOSITO DEL BLOGGER STEPHEN DOWNES

INTRODUCING MYSELF

PARE SIA STATO IL PRIMO BLOGGER A TEORIZZARE IL NESSO TRA E-LEARNING E WEB 2.0...HA PURE UNA FACCIA SIMPATICA..

Le straordinarie proprietà dell'acqua dimostrano la creazione

PER CHIARIRMI UN PO' LE IDEE SU UNO DEI PARADIGMI DELLA CMC

REDUCED SOCIAL CUES

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Pillole di Web Usability from DML Srl

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Learning objects from ANITeL associazione docenti e-tutor

PSICOLOGIA DELL'INTERAZIONE CON I MEDIA

NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO

NUDGING

la-capacita-di-incoraggiare

 la bravura dell’insegnante sta nel notare la diversità dei talenti