Quest'anno ho partecipato al corso di formazione SCATTI DI SCIENZA strutturato per insegnare ad esplorare le potenzialità della fotografia nella didattica delle scienze (matematica compresa). L'obiettivo è la sperimentazione di attività connesse sia alla realizzazione di fotografie sia alla lettura delle immagini come occasioni di laboratori in cui costruire conoscenze scientifiche con modalità efficaci e coinvolgenti. Per ciascun livello scolare, sono state utilizzate, come esemplificazione, delle fotografie già realizzate dagli studenti nel corso della pluriennale esperienza di Scienza under 18 (20 anni) assieme a fotografie realizzate da professionisti. Ai docenti partecipanti è stato chiesto di proporre alle classi di fare alcuni scatti. Gli scatti sono stati discussi e alcuni di essi sono stati presentati dagli studenti durante la manifestazione annuale di Scienza under 18 nel mese di maggio. Tra le foto proposte alcuni dei miei alunni della quinta A hanno avuto un riconoscimento per il tema e la qualità della foto.
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| L'attestato conquistato dai miei piccoli grandi fotografi. |
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